Licenciatura sem fronteiras: Semiosferas em transformação

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Cadernos de graduação: Dialogando com a práxis

Sabemos que dentre todas as urgências que o Brasil tem duas delas são molas propulsoras para o desenvolvimento do bem-estar social de todos os cidadãos brasileiros, da primeira infância à terceira idade; são elas a educação e a saúde; a primeira por propiciar e conduzir à compreensão ampla dos fatos, seres, coisas e objetos do mundo; a segunda por possibilitar a preservação da integridade física e fisiológica, de modo a viabilizar a máxima mens sana in corpore sano. Por isso, entendemos que ao por à mesa a discussão sobre a formação de professores, incluindo todos os seus atores, damos início à revitalização das licenciaturas na UERJ. Com essa visão, propusemos o tema “Licenciatura sem fronteiras: semiosferas em transformação”, por entender que não há fronteiras para o ensino e a aprendizagem, cônscios de que se aprende e se ensina – sim, todos nós somos professores e aprendizes de tantas formas e por toda a vida.

 

 

 

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