Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação

R$29,00

Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação

R$29,00

Carlos Eduardo Ferraço
Maria da Conceição Silva Soares
Nilda Alves

Neste livro nos propomos a apresentar ideias do pensador francês Michel de Certeau (1925-86) e modos como as “usamos” na tendência em pesquisa que há mais de vinte anos vem se constituindo como Pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação para pensar o que se cria no dia a dia das/nas/com as escolas e das/nas/com as múltiplas redes educativas. A proposta teórico-metodológico-epistemológico-política defendida por Certeau mostra-se potente para a compreensão da contemporaneidade e para a criação de modos possíveis para nos movimentarmos no mundo, diferindo e tecendo ‘conhecimentossignificações’ para uma vida afirmativa no encontro com a alteridade.
Nossos estudos abarcam diferentes temáticas, mas, em comum, partilhamos uma atitude em pesquisa implicada com os ‘praticantespensantes’ dos cotidianos e com os ‘fazeressaberes’ que eles tecem em redes. Essa atitude, de insurgência e de reinvenção da vida diante do que nos oprime e despotencializa, encontra-se também no modo como interpretamos o legado de Certeau.

 

112 Páginas.

ISBN 978-85-7511-474-2

 

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